孩子幾歲要能講到幾個字？平均語句長度

「孩子講話都很簡短，只說幾個關鍵字，就像新聞標題那樣」

「怎麼感覺他說的句子都很碎，沒辦法講得很完整🤔」

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你知道嗎？其實孩子說話時的平均語句長度，可以反映其語言能力，且也會依循一定的脈絡發展唷！到底要怎麼知道孩子話語中的字詞量是否足夠呢？這篇文章我們就來談談孩子的語句長度。

平均語句長度

mean length of utterances, MLU

🔸平均語句長度計算方式：句子中的詞素總和，除以總語句數

🔹詞素：為最小且有意義的語言單位。例如「老虎」一詞中的「老」沒有實質意義，故「老虎」兩字算作一個詞素；而「老人」中的「老」代表年長的意思，因此「老人」有兩個詞素。

🔹語句：可以用聲調的下降、語氣停止或是換氣作為切割

計算平均語句長度：常見的語料蒐集方式

1.  對話交談

2. 說故事

3. 重述故事（聽完故事後請孩子再說一次）

4. 自述（描述學校發生的事情、學游泳的經驗）

5. 腳本（常有一定的程序，如：講解遊戲規則、解釋在商店購物的流程）

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平均語句長度發展

🟩 1y3m-1y11m：1-2

🟩 2y-2y6m：2-2.5

🟩 2y7m-2y10m：2.5-3.25

🟩 2y11m-3y4m：3.25-3.75

🟩 3y5m-3y11m：3.75-4.25

🟩 4y-5y：4.25-5.7

🟩 5y-6y：6.6

｜培果延伸閱讀：幾歲要會說多少詞彙？怎麼大家講的不一樣？

蒐集語句的方式，越接近日常生活情境越具代表性，而計算平均語句長度時，若能蒐集到至少100句話作為語言樣本，分析出來的結果才會有比較好的可信度。

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隨著孩子年齡增加，平均語句長度便漸漸不適合用以評價語言能力發展。例如同樣被問到「你要喝什麼？」時，兩歲孩子可能回答「喝/水水」（2個詞素）；五歲孩子回答「我/要/喝/珍珠/奶/茶」（6個詞素）。然而青少年回答「隨便」，只包含一個詞素，但並不代表其語言能力不佳，在解讀時要更為謹慎。

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參考文獻

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