互動技巧


但有時候,孩子只喜歡用比的,家長要反思一下,是不是讓孩子養成只要一個動作、一個眼神,家長心領神會,就會什麼都幫孩子「傳好好」,導致孩子根本不需要開口,便能用一指神功得天下!


「看了
積木發展階段的文章後釋懷很多,這幾天發現兒子又在重複疊高然後推倒,只覺得他也有好好地在進行遊戲…」
「只是踩到被掃到地上的樂高時,我還是會瞬間惱怒就是了😂」


發完積木遊戲階段的圖文後,收到好可愛的私訊,順便安慰一下爸媽,掉在地上的樂高是人間十大暗器之首,惱怒很正常😆

​|培果延伸閱讀:孩子玩積木的七個階段


介紹完孩子玩積木的發展後,這篇接著來討論在孩子玩積木時,家長可以怎麼引導孩子玩積木,或是從旁協助唷!

前面文章提及兒童的疑問句發展里程碑,而針對有答非所問狀況的孩子,其問句理解與表達練習的順序,也可按照發展歷程的先後,循序漸進地安排🎯