互動技巧



「看了
積木發展階段的文章後釋懷很多,這幾天發現兒子又在重複疊高然後推倒,只覺得他也有好好地在進行遊戲…」
「只是踩到被掃到地上的樂高時,我還是會瞬間惱怒就是了😂」


發完積木遊戲階段的圖文後,收到好可愛的私訊,順便安慰一下爸媽,掉在地上的樂高是人間十大暗器之首,惱怒很正常😆

​|培果延伸閱讀:孩子玩積木的七個階段


介紹完孩子玩積木的發展後,這篇接著來討論在孩子玩積木時,家長可以怎麼引導孩子玩積木,或是從旁協助唷!

前面文章提及兒童的疑問句發展里程碑,而針對有答非所問狀況的孩子,其問句理解與表達練習的順序,也可按照發展歷程的先後,循序漸進地安排🎯

「老師的評語總是『語多空泛』、『結構鬆散』之類,被誇獎的部分通常只有『標點符號使用正確』而已🥲」

在孩子還不會說話前,雖然可以透過不同聲音表達情緒感受,但家長應該都曾經有過「猜不透孩子為何而哭」的經驗,即便奶餵了🍼、尿布換了,寶寶仍然聲嘶力竭。