橋樑書:兒童進入文字閱讀世界的關鍵
「老師,我想說他都已經小二了,給他一本有注音的書叫他讀,結果他很抗拒欸!」
「學校老師說要讓他多看書,我才買的,但他每次都說太多字了不想念。」
在孩子正在閱讀起步時,未善加挑選而直接提供整本都是字的書讓孩子閱讀,對孩子來說真的會有些力不從心。
針對剛從Learn to read(學習怎麼閱讀)過渡到Read to learn(開始從閱讀中學習知識)階段的孩子,我們可以提供為他們搭建進入文字世界的「橋樑書」喔!
橋樑書是什麼?
橋樑書(Bridge Books)是一種介於圖畫書和純文字書之間的圖書類型,通常針對剛剛學會獨立閱讀的兒童設計。這些書通常有簡單的文字和插圖,顧名思義,就像一座橋樑一樣,幫助孩子們從圖畫書過渡到長篇的純文字書。
其簡明的文字及用詞、適當的圖文比例及較少的字數等,能幫助8-11歲,約國小低、中年級的孩子精進閱讀的能力。
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橋樑書的特色:
1. 字數適中
低中年級的讀本約5000字以內、中高年級約5000-10000字。
2. 用詞簡明
使用適齡的詞彙進行撰寫,讓孩子在閱讀時較不吃力。
3. 句子長短適中
同為易讀性的考量,幫助孩子在閱讀的過程中較不費力地理解文本中的內容,得到閱讀的樂趣。
4.圖文比例調整
學前的繪本,多以圖片為主、文字為輔,孩子在閱讀時,像在看圖說故事。橋樑書的設計將主體轉為文字,讓孩子漸漸擺脫對於圖片的依賴。根據專家分類,低中年級橋樑書的圖文比為1:1、中高年級的圖文比為1:2。
5. 貼近生活經驗
橋樑書的內容設計會盡量貼合孩子的生活經驗,讓孩子在閱讀時能產生共鳴,並減少與文本內容的鴻溝。
6. 題材有趣
有趣的題材能夠吸引孩子的注意力及閱讀動機,在閱讀的過程中得到樂趣,並一頁頁地看下去。
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橋樑書的好處
對於開始接受文字學習,並慢慢從閱讀中學習新知的孩子,橋樑書可以提供以下優點:
1. 易讀性
利用字數、用詞及句子長度的控制,幫助孩子在閱讀時能夠減少吃力感,理解文本內容無負擔。
2. 循序漸進
橋樑書不會馬上把圖片從孩子的書本中抽離,而是漸進地減少,讓孩子慢慢地從圖畫書銜接到文字書。
3. 建立成功經驗
橋樑書的設計符合孩子的能力,讓孩子在閱讀的過程中思考、得到新知,提供孩子良好的獨立閱讀經驗。
4. 引起閱讀動機
良好的經驗及有趣的主題,能夠激起孩子內在的動機,從閱讀得到快樂。
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參考資料
Duke, N. K., & Carlisle, J. (2011). The development of comprehension. In Handbook of reading research, Volume IV (pp. 199-228). Routledge.
Whitehead, M. R. (2007). Developing language and literacy with young children.